Талант не гарантує успішність, якщо немає бажання вчитися. Як повернути інтерес до наук, якщо після невдач дитина відмовляється братися за уроки?
Далеко не завжди діти готові розуміти батьківське «треба». Від них можна почути масу аргументів «проти». Навчання, як і робота у дорослих, часто одноманітна праця, і від альтернатив пограти, подивитися телевізор або зайти в соцмережу іноді неможливо відмовитися, не доклавши зусилля.
{WIDGET-211}}} Можливість повернути учня назад у навчальний лад доводиться пошукати. Когось можна залучити за компанію, надихнути заохоченнями, наданою свободою, комусь допоможе здорове почуття честолюбства («ти не гірший за інших»), похвала, виховні бесіди. Але є й обов'язкові для всіх пункти «програми по залученню».
Дорослі завдання
Завдання № 1. Пояснити, навіщо вчитися. Розвинути інтерес до тієї користь, яку приносить вивчення різних предметів і наук зараз і до того, як стануть в нагоді знання в майбутньому. Мрієш стати відомим хокеїстом світового масштабу і навчання тобі не потрібне? А як з іноземним тренером спілкуватися, на закордонні змагання їздити? Потрібна англійська. Давати інтерв'ю - російська і література, адже бути спортсменом - не означає бути безграмотним.
Завдання № 2. Уникати подвійних стандартів. Якщо ви наполягаєте, щоб школяр приділяв час читанню, але вас він ніколи не бачив з книгою, довести йому важливість літератури важко. Суперечності між вимогами і реальним життям розхолоджують.
Завдання № 3. Дотримуватися золотої середини. Невдячна ця справа - ліпити з гуманітарію технаря тільки тому, що він з родини потомчих інженерів. Інша крайність - повністю перестати звертати увагу на ті предмети, які даються важко.
Завдання № 4. Бути обережніше з критикою. Під тиском школяр виконає домашнє завдання або напише контрольну, але мало що засвоїть, оскільки навчання все більше буде асоціюватися з чимось нецікавим і малоприємним. Страх змушує зосереджуватися на внутрішніх переживаннях, а більша частина інформації просто пропускається.
У бажання корпеть над важким завданням можуть бути і сторонні перешкоди. Важливо зрозуміти, що заважає в кожному окремому випадку. Якщо це не прогалини в знаннях, неусвоєний вчасно матеріал і відставання за програмою, можливо, це і пов'язані з успішністю конфлікти в класі, складнощі з учителем, фізична або емоційна втома.
Завдання № 5. Створюйте приємні асоціації, позитивну і комфортну атмосферу під час занять. Постійні невдачі в навчанні народжують опір і огиду. Дитина перестає відчувати контроль над ситуацією, втрачає включеність, стає пасивною. Весь його досвід говорить: «Навіщо старатися, якщо нічого не виходить?».
Консультант психологічного центру «Аржаан» Сергій Мостиков
Основні проблеми зниження успішності
1. не засвоює конкретний предмет. нецікавий предмет, відстав за програмою і не розуміє, про що йдеться, вчитель погано пояснює і не приділяє уваги перевіркам отриманих знань, конфлікти в класі, складності в спілкуванні з учителями.
2. Протест і бажання самоствердитися, показати свою самостійність. спілкування з «поганою компанією», в класі негативне ставлення до вискочок і «ботаніків».
3. психологічний конфлікт: розчарування в навчанні, депресія, незрозумілий сенс навчання для майбутнього. конфлікти в сім'ї, немає прикладів перед очима, кому наслідувати і на кого рівнятися, складності в спілкуванні з близькими, помилки у вихованні, суперечливі послання від значущих осіб (наприклад: батько вимагає дисципліни, а мати потурає кожному бажанню). Гіперопікаючі батьки, які все вирішують за дитину, не дають їй рости і розвиватися.
4. фізіологічні проблеми: загальна стомлюваність, проблеми з концентрацією уваги на уроці. велика кількість секцій і гуртків вимотує дитину протягом дня, тому часу і сил для виконання домашніх робіт у неї немає.
Як ще допомогти дитині
- культивуйте почуття відповідальності, тобто вміння привласнювати і успіхи і невдачі того, що відбувається своєї особистості;
- утримуйтеся від порівнянь, зміцнюйте відчуття компетентності, впевненості в собі. Наприклад, організуйте вдома «стіну пошани», де будуть розвішані матеріальні свідоцтва досягнень (грамоти, медалі, успішні роботи)
- надихайте, підтримуйте захоплення всім, що може підтримати залученість до навчального процесу;
- розвивайте допитливість, пропонуйте нестандартні форми навчання та подачі інформації;
- грайте в ігри, розвивайте дух суперництва.
