Сором'язливу дитину видно відразу - вона не проявляє ініціативу в спілкуванні, сильно хвилюється в незнайомих компаніях, відчуває страх перед публічними виступами.
За такою поведінкою можуть стояти різні причини. Допомагаючи дитині, важливо розібратися, що ж приховує її сором'язливість.
Вияв тривожності
Тривожна дитина часто турбується, боїться, вона ранима, чутлива, погано спить. Тривожність завжди проявляється і в спілкуванні з людьми. Можна зрозуміти, що його сором'язливість пов'язана саме з тривожністю, якщо він каже: «Мамо, а що буде, якщо вони не захочуть зі мною грати?», «А якщо вони мене образять?» і т. п. В такому випадку для дитини спілкування, контакт з іншими людьми - це ще одна сфера, насичена всілякими страхами. Природно, в цій ситуації малюк буде замкнутий, напружений, не схильний до спілкування.
Щоб допомогти йому в цьому випадку, потрібно працювати саме над зниженням загальної тривожності, адже сором'язливість - лише її наслідок. Найкраще звернутися до дитячого психолога, оскільки тривожність - це та проблема, з якою слід працювати професійними методами.
Недосвідченість у спілкуванні
Якщо в ранньому віці дитина живе в досить-таки закритій сім'ї, то коли вона виходить у «великий світ», наприклад, потрапляє в дитячий садок, зустрічається з безліччю нових людей. З кожним з них йому потрібно якось вибудовувати відносини, а він цього просто не вміє робити. У новому колі спілкування виникає маса ситуацій, з якими дитина раніше, ймовірно, ніколи не стикалася - необхідність ділити з кимось іграшку, реагувати на агресію, потребу попросити чужу людину про допомогу або привернути до себе увагу тощо.
Іноді діти реагують на цю стресову ситуацію агресією, іноді - сором'язливістю. І в тому, і в іншому випадку важливо цілеспрямовано вчити дитину спілкуватися, вступати в контакт, вирішувати конфліктні та інші складні ситуації. Наприклад, в ігровій формі.
Відсутність інтересу до співрозмовника
Чи будете ви вважати себе сором'язливою людиною, якщо не захочете спілкуватися з сусідами по поїзду? Чи не підете на корпоративну вечірку, якщо колеги неприємні вам? Звичайно, ні. Чомусь коли мова йде про дитину, цей аспект часто забувається. Наприклад, батьки приводять дитину на дитяче свято і засмучуються, що вона не хоче подружитися з новими хлопцями. Або чадо не дружить з однокласниками. У старшого дошкільнята і тим більше школяра часто вже сформовані досить чіткі інтереси і симпатії. З кимось йому цікаво, з кимось не дуже, хтось викликає відторгнення.
Якщо ви знаєте, що в інших ситуаціях дитина спілкується без проблем, якщо у неї є друзі, нехай один-два, не потрібно переживати і змушувати її спілкуватися і дружити з усіма. Краще в такій ситуації зайнятися пошуком для дитини клубу за інтересами, спортивної секції або іншої компанії, де вона зможе знайти нових друзів.
Невпевненість у собі
Зазвичай у старшому дошкільному віці самооцінка у дитини - завищена, тобто вона повинна вважати себе «найкращою, розумною, доброю, красивою» тощо. І це нормально для дитини 3-7 років. Але в деяких несприятливих ситуаціях дошкільного дитинства і часто в шкільному віці дитина має занижену самооцінку. Він вважає себе поганим, непривабливим, негідним уваги тощо. Безумовно, це, в першу чергу, йде від батьківського ставлення і ситуації в сім'ї. У такому випадку дитина починає уникати спілкування, так як їй здається, що її не приймуть, будуть сміятися над нею, тому що вважає себе нікому нецікавим і т. д.
Природно, в даній ситуації потрібно, перш за все, проаналізувати вашу сімейну ситуацію - чи достатньо ви хвалите дитину, чи адекватні покарання, чи не кажете ви в пориві злості їй про те, що вона «погана», «нікчемна» і т. п. Все це дуже яскраво відбивається на самооцінці і на комунікаціях малюка.
Риса характеру
Важливо розуміти, що сором'язливість - не завжди симптом проблеми. Іноді за сором'язливість приймають певний склад характеру дитини. Комусь простіше працювати або вирішувати проблеми в колективі, у співпраці з іншими, комусь - поодинці. Комусь постійно потрібні люди навколо, а комусь достатньо самого себе. Все це ми допускаємо при розмові про дорослих, але іноді забуваємо, коли мова йде про дитину.
Отже, сором'язливість дитини необов'язково пов'язана з якимись проблемами. Можливо, він просто не хоче активно спілкуватися, йому достатньо малої кількості контактів і відносин з людьми. Це легко розрізнити за допомогою спостереження, бесіди з вихователями/вчителями і самою дитиною. Відповідайте собі на питання - ваша дитина сидить у дитячому садку і читає книжку в куточку тому, що боїться вступити в гру, не знає, як це зробити, або їй просто хочеться посидіти одному і почитати книжку? Так, це може бути нехарактерно для більшості його однолітків, але він цілком має право на те, щоб бути таким. Найчастіше у дитини-інтроверта розвиваються комплекси не на основі невміння спілкуватися, а саме на основі того, що дорослі фіксують увагу на тому, що вона не така, як усі. «Чого ти сидиш один, потрібно грати з усіма», - кажуть вони йому.
Звичайно ж, тут важлива межа. Якщо дитина воліє бути однією завжди, взагалі не вступає в контакти в будь-яких компаніях дітей або дорослих і навіть з батьками спілкується по мінімуму, все це вже може бути симптомами дитячого аутизму. Бажано показати дитину неврологу та дитячому психологу для уточнення.
