Віднедавна я все активніше почала читати інформацію про виховання дітей. Чесно сказати, цієї самої інформації - море. Одні кажуть, що потрібно поводитися з дітками суворо, інші радять взагалі зайвий раз не обмежувати їх.
Як же розібратися в такому потоці думок? Почнемо з однієї ідеї. Вона говорить: діток не потрібно виховувати, їх потрібно сприймати такими, як вони є. Ні, звичайно, обмеження повинні бути, але їх не повинно бути занадто багато і тільки по дійсно вартісному приводу.Ситуація
№
1
Якщо подумати, то всі наші моралі нерідко пов'язані з громадською думкою. Нещодавно я бачила картину: у дорослу поліклініку прийшла матуся з донькою років 5. Дівчинка почала бігати коридором, ховатися за дверима. Але, загалом і загалом, вона нікому не заважала, не збивала з ніг, не кричала, не ревіла,
так чи варто було обмежувати її дії? Матуся вважала за потрібне. Адже на неї подивлялися засуджуюче: мовляв, не може дитину приструнити. А навіщо питається? Якщо дитина така безпосередня, активна - нехай рухається собі на здоров'я,
я особисто отримувала задоволення від спостереження за цією дівчинкою. Вона явно придумала себе якусь гру, і всі її дії були не безглуздими, а дуже навіть цілеспрямовані
.
У підсумку матуся змусила доньку сісти і та почала ридати. Начебто знову дівчинка винна, а мама поводилася правильно? Але я ось уявила себе на місці цієї дитини: займаюся важливою справою, може, тікаю від лиходіїв і ховаюся від них за дверима, і тут мене виривають з моїх думок - кому б це сподобалося? Ситуація
№
2 Бачила я й іншу ситуацію, яка як не дивно знову-таки сталася в лікарні. Прийшла бабуся з онукою років 5 і сіла на лавочку. Дівчинка, зрозуміло справа, довго не просиділа і встала. Почала ходити навколо бабусі, наспівувати щось, потім шапку то одягала, то знімала
. Бабусі, видно, стало незручно перед людьми, що її онука не сидить, як солдатик, на місці, а рухається, та ще й так безглуздо. Вона почала знову саджати дівчинку. Але дитині вперто не хотілося сидіти. Це повинно було тільки порадувати всіх, тому що рух - ознака здоров'я. І якраз ті, хто сидить на лавках, не наймолодші і здоровіші
. Питається: навіщо потрібно було заважати дитині? Виходить, що наша залежність від думки оточуючих людей настільки велика, що нам легше піти у них на поводу, ніж звернути увагу на індивідуальність і бажання дитини
.
Висновок
Який висновок напрошується? Особисто я вирішила, що потрібно кожну ситуацію розглядати, не орієнтуючись на якісь зовнішні установки. Звичайно, взагалі не звертати уваги на правила етикету не можна. Але одна справа - ростити з дитини безініціативну людину, і зовсім інша - особистість.
